我带着对于这句话的不解，在学校开展了净水计划的设备安装和水与卫生健康课程等工作。

设备安装时，正值下课，可能是出于对新鲜事物的好奇，学生们纷纷围着我问“这个是干啥的？”等我解释完之后，有个孩子的回答，我至今都记得非常清楚，她说：“我随时都能来喝上干净的水了。”我心头不禁一颤。

瞬间，我脑海中浮现的不解已然消失，而我带着这份惊喜和钦佩来到了26团中学。

在26团中学，我开始正视大家口中南疆教育资源比较匮乏的话题。

在设备安装间隙，校长跟我讲，“我们这边很少老师愿意留下来，你刚刚也看到了，一个班级的课表，几乎是2到3名老师上完一个星期的课。这次你们能来，我真的是太高兴了，希望你们可以多来一来，孩子们真的很喜欢你们。”

可我怎么也不会想到，远在200多公里之外的35团中学校长，从另外一个角度告诉我说，对于孩子们的帮助，不能只停留在物质，还要多关注孩子的内心，学校特别希望能有一位心理老师，来帮助孩子们健康成长。

当我们聊到这的时候，突然收到通知学校即将停电。这时我意识到处在罗布泊前的学校，条件这样艰难。

随后学生领着我去厕所，我再一次惊讶，原来现在还有学校里有旱厕的存在，连厕所门口的洗手池也是简陋的几个出水口，还有一两个是不能出水的。

思绪又被拉回到净水设备安装时，学校校长连忙给供电所联系说，能不能晚点停电，我们学校正在进行一场对学生很重要的设备安装。

我记得那天回去，再次路过沙漠，这广阔荒芜的沙漠也开始在我心里多了几分热度。

忙完巴州三所学校安装的事情之后，连夜坐上了凌晨2点的火车，赶往图木舒克。或许是出于对热情好客校长的好奇，一到图市，就赶去了学校。

我们大概走了一个多小时，便来到了本次南疆之行最后一个学校，三师51团三小学校。一进到学校门口，校长和几位老师就热情的迎接我们。我看着这崭新宽敞的校园环境，不禁感叹学校建筑区别于之前去过的所有学校。

走到学校里，迎面会听到学生们亲切地一声又一声喊着老师好，也会有学生提问到，老师，你是新来的老师嘛。特别有意思的是，就在校长带着我们介绍校园时，有学生跑来告状，说洗手池那里有些学生正对着水龙头喝凉水。

学校老师规定过，学生不能直接喝水龙头里的生水，一定要喝烧水桶里的水，或者自己从家里带的水。

当我们过去“抓现行”时，我把一位同学拉到一边，问他说，你有没有自己的水杯呢？他回答说，没有。

似乎当我看到他直接用嘴对着水龙头喝水时，我就知道了他的答案，可我就是强调式的再次询问，只是想确认一下自己心里的答案。

后来通过和校长的聊天，我才晓得这所学校的学生几乎都是少数民族，很多孩子的父母不会说汉语，沟通起来很是不便。还有很多孩子从小由爷爷奶奶带大的，没有养成良好健康的个人行为习惯。

校长说道：“很多时候，我们也十分心疼，有些孩子冬天连一件像样的棉衣棉鞋都没有，我便号召学校老师能帮一点就帮一点吧。现在学校学生人数是2千多，很多时候，吃饭、住宿，都是学校急需解决的问题。”

听到这，我顿时沉默了。

回到最开始的问题，南疆会是什么样的呢？

南疆有沙漠、雪山等等惊艳的风景，也会有始终如一，坚守教育岗位的老师们，也还会有不言放弃，努力学习，勇敢说出自己梦想的孩子们。

当然，也一直会有愿意帮助这些孩子们，一直奔走在路上的热心公益人士。或许，净水计划，有一天走到更多南疆孩子们的心里，滋润呵护孩子们健康快乐地成长。

感谢每一位字节跳动公益爱心网友支持净水计划，截至2023年11月30日，字节跳动公益及爱心网友已经为全国19省（自治区/直辖市）46市（自治区）83县（区/地级市），394所乡村学校，提供了432台净水设备和配备专用水杯，并开展校园安全饮水卫生教育，帮助超过26万名儿童改善饮水质量，提升饮水安全意识。