河南济源泉水湾社区儿童服务站里,12岁的涛涛总是安静得像一抹影子。说话轻声细语,表达需要更多时间,但当他专注时——比如第一次爬上彩虹桥玩具时——眼里会忽然亮起星光
在一个细雨微凉的下午,妈妈带着他和表哥熙熙一起到儿童服务站的,熙熙是这里的常客,而涛涛是第一次来,那天妈妈有事,匆匆安顿好他们便转身离去。
自由活动时间,涛涛迷上了“彩虹桥”,在那座滑梯与小桥相连的玩具上来回爬玩,格外投入。可是玩着玩着,他突然推开门朝外走去。站点老师及时察觉,快步跟上,轻声唤住他“下雨天一个人走不安全,老师陪你等妈妈,好吗?”
涛涛安静了下来,慢慢从口袋里掏出一张扑克牌,手指点着嘟囔“妈妈...妈妈...”。老师笑了:“涛涛在'打电话'呀,真聪明!”
他点点头,跟着老师回到室内。那天,彩色积木拼好了,涛涛也等到了妈妈。
图/彩色积木拼好了,涛涛也慢慢安静下来,等妈妈来
第二次来时,涛涛放松了许多,目光被一个认真画画的小女孩牢牢抓住,她的彩笔勾勒出一片五彩森林。涛涛站在小女孩身后看了好久。老师走近轻声问:“你也想画一张吗?”
他点点头,接过纸笔。老师坐在旁边,偶尔一句“这颜色真好看”。当五彩斑斓的画完成时,涛涛突然举起来,眼睛亮亮地递给老师——
他没说“我喜欢这里”,
但每个动作都在说:“我安心”。
后来我们才知道,涛涛的父母平时很忙碌,陪她的时间有限,但儿童服务站墙上的标语写着:
“等一朵花开,陪一颗心长大”。
他的改变不是惊天动地,而是细微如露:
他没有变得“像别人”,
却更像被接纳的自己——
每一笔涂色,都是他向世界靠近的足迹。
孩子的改变,有时不是一场巨变,而是一次次微小的靠近。我们不需要“纠正”什么,而是要看见、相信、陪伴。
壹基金儿童服务站项目,以儿童发展与保护为核心,陪伴0-12岁的留守与流动儿童,温暖他们容易被忽略的成长时光。包括那些“慢一点”的孩子,也包括每一个渴望被陪伴的童年。
✅尊重节奏:不催促“纠正”,而是相信每朵花自有花期;
✅ 创造安全空间:从彩虹桥到画纸,都是孩子表达自我的桥梁;
✅ 培育微小勇气:一次等待、一句鼓励,都可能成为生命转折点。
点一点下方图片,壹起支持【壹基金儿童服务站】项目,加入守护行动,让更多“涛涛”被看见——
您不仅在资助空间与玩具,
更在投资一个孩子“敢靠近世界”的勇气,
因为有些改变,只需要多等一分钟。