❤️今天是520,一个表达“爱”的日子。
这份爱,不只有关于浪漫,也关于一杯干净的水,和一群守护这杯水的人。
下面这篇文章,来自壹基金净水计划湖北省的一位项目合作伙伴。她写下了自己走近、理解,并爱上净水计划的过程。

在今天这个日子,她想把这份对净水计划的爱,讲给更多人听。
我第一次认识壹基金净水计划,是在湖北公安县黄金口小学走访的时候。袁校长在介绍净水设备时讲得很细,那种认真不像在介绍一台机器,更像在介绍一件珍贵的“宝贝”。

那一刻我意识到:这已经不只是一台设备了。它不仅让孩子们在学校喝水变得更方便,也让学校脱离了老式烧水设备,不用担心烧水、取水、用水过程中的安全问题。
壹基金净水计划通过向乡村学校提供净水设备、水杯、水与卫生健康课程及活动,改善校园饮水环境,让孩子们在学校获得安全的饮用水。
但只有真正走到学校里,看到校长介绍设备,看到孩子们围着设备接水,才会明白这些文字背后,是一所所学校最具体、最真实的困境与需要。

后来,在多次和全国各地社会组织伙伴交流后,我对项目的理解也在慢慢变深。
这种变化,是因为我看到了一群人在用心做一件事。大家齐心协力维护设备,想方设法把健康知识变成孩子们喜欢的游戏,帮助他们养成长远的健康习惯......这些投入会感染人。

慢慢地我懂了,壹基金净水计划不是一套固定流程,而是一群人围着乡村孩子的健康成长,一点一点把事做细、做实。
壹基金净水计划,是从“水”开始的。但如果只看到这里,你可能还没有真正理解这个项目。
项目更长远的目标,是希望孩子们在一次次接水、喝水、上课和游戏中,慢慢理解什么是安全饮水,什么是健康习惯,为什么要洗手,为什么要珍惜水资源。
习惯的养成也不是一次提醒就能完成的,它需要老师、学校、家长、志愿者和在地伙伴的多方参与。

最近,樊城益家人的明飞老师在项目校回访时,专门和孩子们聊了水与卫生健康课程和净水设备带来的变化。孩子们说:
“学校装了净水设备以后,水更好喝了。”
“以前学校的水有土味儿或者铁锈味儿,现在不一样了。”
还有几个孩子说,自己特意接了一杯水带回家给家长尝,告诉家长:“我们学校的水是甜的。”
志愿者也观察到,孩子们比以前更爱喝水了。

这个细节让我很受触动。
因为这不是站在项目角度说“孩子受益了”,而是孩子在用自己最朴素的方式表达:水变好喝了,我愿意多喝一点,也愿意把这份变化带回家,讲给家人听。
一杯水从学校被孩子带回家,这件事很小,却让我看到项目影响正在发生流动。 它从一台设备开始,进入孩子每天的喝水习惯里,也进入孩子和家长的日常对话里。
广水义工联的丹丹老师说,参与净水计划的志愿者里,有一些本身就是项目学校孩子的家长。
最初,家长更多关心自己孩子在学校里的变化,但通过亲身参与,他们开始认同项目理念,也一起努力让净水计划能走进更多校园。

这些细节很小,但我觉得特别珍贵。
因为壹基金净水计划正在慢慢把身边的人连接进来。而进学校前,先和老师讲透项目的意义同样关键。
因为老师是离孩子最近人,只有老师真正理解了项目,才能把健康习惯留在孩子们每天接水、洗手和日常生活里。

这就是我慢慢理解净水计划的过程:
设备解决的是学校饮水条件的问题;
水杯让孩子们有了属于自己的饮水工具;
课程和活动让孩子们知道为什么要喝干净水、怎么养成健康习惯;
而在地伙伴、老师、家长和志愿者的参与,则让这个项目有机会被真正接住、被持续守护。
过去,我在工作中更关注项目执行,但净水计划让我意识到,执行一个公益项目之前,首先要真正理解这个项目的核心。
要知道它想解决什么问题,它背后真正关心的是什么,它的社会价值和长期意义在哪里。
只有当我自己真的理解它、相信它,甚至发自内心地喜欢它,再去向别人介绍它的时候,才会有真正的说服力。
因为那时候,我不是在机械地转述项目要求,而是在讲一件自己相信的事情。
我相信乡村儿童应该在学校随时都能喝上安全、干净的水;
我相信健康习惯的养成,不是一句口号,而是一次次被看见、被提醒、被陪伴;
我也相信,一个公益项目最动人的地方,不仅仅在于它带来了什么物资,还在于它让更多人愿意围绕孩子的健康成长,每人多做一点点。
从公安县黄金口小学袁校长认真介绍净水设备的那一刻开始,到听见孩子说“学校里的水是甜的!”,再到志愿者说“这么好的项目,得让更多人知道!”
我看见净水计划真正珍贵的地方,是在这些具体的人和事里。
一杯干净的水,看起来很小。
但围绕这杯水,有校长的珍惜,有老师的理解,有伙伴的投入,有家长和志愿者的参与,也有孩子们正在慢慢长出来的健康意识。
这正是我想要继续把壹基金净水计划讲给更多人听的原因。

壹基金净水计划由壹基金与可口可乐中国于2012年联合发起,通过为乡村地区学校提供净水设备、水杯、以及水与环境卫生健康课程和活动,改善校园饮水环境,帮助儿童获得安全的饮用水,养成良好的卫生健康习惯。
2012年至2025年底,壹基金净水计划携手400余家社会组织,为全国29个省(自治区、直辖市)的6221所乡村学校提供了6836台净水设备,并配备了儿童水杯,帮助超过330万人次儿童获得安全的饮用水,养成良好的卫生习惯。