从“小灰”变“小白”，只需要一个儿童服务站
自由+1
勇敢+1
自信+1
快乐+1
这是孩子们渴望长成的模样
童年只有一次，壹基金儿童服务站专职老师的关爱与陪伴，为孩子们的生活开出一扇扇窗，一缕缕阳光就这样洒进了他们的世界。
从小灰变小白，只需一个儿童服务站
河南省登封市白坪乡有一条不出名的空巢山村——煤窑沟村，推开家门，万山遍野映入眼帘。为了谋生发展，年轻人早早离乡，结伴到省外打工，留下独守老宅的老人和散养式长大的懵懂小孩。
“他站在儿童服务站的门口，好奇地探头张望，嘴角和脸蛋沾着几块灰灰的污渍，像只小花猫；指甲缝填满灰泥，袖子和胸前灰黑一片，像从泥地里摸爬滚打了一番，浑身上下没有一丝白净。”这是壹基金儿童服务站-河南登封白坪乡煤窑沟村站点专职老师对小浩（化名）的初印象。
“这里是干什么的？可不可以进来玩？”第一次来站点的小浩站在门口问。
“当然可以！”老师把小浩领进站点，告诉他这里是煤窑沟村的儿童服务站，在这不仅可以学习丰富的知识，而且平日里不管有什么问题都可以来找老师帮忙。
老师请他在签到表上写下自己的名字，他一笔一笔地写，虽然不太工整，但能把自己的名字完整地写出来。写完后老师留意到签到表和桌子上的黑印沾到了小浩身上，赶忙带他洗手洗脸。注意到小浩身上的衣服很脏，老师对小浩说：“小浩，回家后记得换身干净的衣服哦，现在的样子可不是小帅哥哟！还会有细菌呢。”
没想到后面几天，小浩仍穿着没换洗的衣服来服务站参加活动，手和脸蛋也脏兮兮的。老师见状不由得担心起来，次次提醒，可孩子总是以这样的打扮来到站点，是不是没人照顾他呀。
于是老师决定去孩子家里走访了解下情况。原来小浩来自单亲家庭，爸爸每天起早贪黑开车出去摆摊卖水果，爷爷奶奶身体不大好，只能给孩子做做饭，生活上的其他方面，老人就顾不上管了。久而久之，小浩除了饿了回家吃饭，其他时间都在外面玩耍；有时候等不到爸爸回家，他就简单收拾一下自己去睡觉，第二天一早继续穿着昨天的脏衣裳开启崭新的一天。
在与小浩父亲的沟通后，他意识到自己对孩子的关心与照顾远远不够，以后会多多关注孩子，及时给孩子换洗干净的衣服。
在那次走访了解情况后，老师会在小浩参与活动或玩游戏时经常陪在他身边。每次活动结束后，老师还会认真跟小浩讲为什么要注意个人卫生，特别是玩耍后要把手洗干净再吃东西，要不然会生病自己难受，大家也会担心他，小浩听话地点点头。
后来，小浩养成了每次来到服务站的第一件事就是洗手，再把白净的双手举起来给老师看。有时看到其他小朋友的手脏时，还会主动邀请他们一块去洗手。
小浩在老师和同伴的鼓励下，逐渐敞开心扉，从活动的边缘者走向主导者。主动帮老师收拾活动现场，积极邀请附近的小朋友来站点参加活动，扮演小小导游的角色，认真地向第一次来站点的小朋友介绍儿童服务站。
到了学期末，老师在学生手册对小浩本学期的表现给予很高评价。“小浩你像变了个人似的，不良的卫生习惯都改过来了。你很聪明，就是不用心学。这学期你会在课堂上主动举手回答问题，人也变得开朗自信了许多，你笑起来真好看，以后也要多笑笑。”不仅如此，小浩爸爸也告诉站点老师，孩子在家会关心爸爸工作累不累，主动帮忙做些力所能及的家务，有时还会自己洗干净自己的薄衣服。
-“小浩，你为什么那么喜欢儿童服务站？”
-“服务站的老师像妈妈，教会我很多东西。”
拉出被困在“自卑漩涡”中的她
她在个人档案里写道：“我在儿童服务站有朋友啦！”
笑笑（化名）是一名小学五年级的学生，2022年3月开学后第一次来到壹基金儿童服务站-甘肃省泾川县回中社区站点。初到站点，她不爱说话，也不愿意和其他同伴聊天，参加完活动便匆匆离开。
笑笑的匆匆一别给站点老师留下印象，她为什么不愿意说话呢？原来笑笑刚从天津转学回到甘肃县城，在县重点小学就读，不适应新环境，学习跟不上，加上对老师和同学的陌生感导致她有些自卑，少了些活力。
一开始，笑笑只在角落一声不吭地写作业。为了能让笑笑恢复从前的活力，站点志愿者走出第一步，询问她学业进度，坐在角落与她聊聊天，聊她的兴趣爱好、难忘的事情，辅导作业时夸奖她的细心和用功，用“魔法”伴着她向前走，让她勇敢地向前走，不害怕回头。
在活动发言时专职老师发现她的普通话清晰标准，推荐她担任规则解说员和小组长。她害怕自己做不好，但老师和小伙伴会主动给她竖起大拇指点赞，不用担心自己做不好，大家一起努力。在此氛围下，她变得爱笑，会主动跟小伙伴交流学校里发生哪些好玩的事。
从此，只要服务站开站，笑笑都会准时来到站点。经过儿童服务站专职老师一年多的陪伴，她越来越自信，渗透于学习和生活中的自卑也在慢慢地消失。在近期的集体生日会，她主动请缨担任主持人，并在中场表演了一段独舞，为生日会增添别样惊喜。
笑笑的成长离不开儿童服务站，更离不开专职老师和志愿者长时间的陪伴；离不开站点同伴次次活动的鼓励，更离不开笑笑勇敢推开孤独之门，融入温馨有爱的站点生活。
笑笑的妈妈向站点老师反馈，“她在学校外向了不少，从最开始听不懂老师讲课，不敢问老师到现在愿意向老师和同学请教不懂的问题。学习跟上了，成绩也追到她给自己设定的中上目标。笑笑说她在服务站参加许多活动，尝试了不少新鲜事物后发现了自己的特长，有在坚持学习。”
许许多多的孩子，因为得到爱心人士的帮助、背后老师的付出，在壹基金儿童服务站得到正向改变，并将改变融入到他们童年生活的方方面面。